Mettre la France en fiches n’est pas un défi aisé : cela rompt d’emblée tout effet de lyrisme, tandis que la méthode pose problème. Ainsi, comment sélectionner les exemples pertinents pour illustrer l’état d’un pays ? Comment faire émerger une dynamique commune d’une approche qui pousse au contraire à la morcellisation des points de vue, à la création d’une mosaïque de sujets divers ? Enfin, que retenir des différents éléments...
Rendre compte de la pratique artistique, en prenant au sérieux l’idée selon laquelle on ne fait pas de la peinture avec des idées (détournement d’une phrase célèbre de Stéphane Mallarmé), tel est globalement le dessein de Jacqueline Lichtenstein, que l’on connaît déjà, dans le domaine esthétique, pour ses anciens travaux (1989) sur la couleur et le coloris. De surcroît, l'auteure cherche à associer cette réflexion à une lutte contre les préjugés...
François Taddeï est directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) - reconnu pour ses innovations dans le domaine de l’éducation - et propose d’imaginer l’université du futur (Université X.0), en réinventant nos manières d’apprendre et d’enseigner. Je me suis demandé si une telle université proposerait des « cours d’imagination ». Il a accepte de se prêter au jeu et de répondre à quelques questions à propos du...
Docteur en Histoire, Nicolas Lebourg est chercheur à l’Observatoire des radicalités politiques (ORAP, Fondation Jean Jaurès) et chercheur associé au Centre de Recherches Historiques sur les Sociétés Méditerranéennes Nonfiction.fr : Peut-on dire au regard des résultats des élections à l’échelle des différents pays de l’union que le projet européen a échoué ? L’échec se situant au creux d’un rejet de l’identité...
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Il s’agit pour l’auteur de demeurer dans cet espace intermédiaire, d’écrire à l’intérieur de cet espace, d’en déployer le langage étrange puisque celui-ci, loin de viser la certitude d’une présence, se relie à l’absence, à deux référents absents et à l’absence comme référent. Dans cet espace ouvert à et par l’absence, le langage ne dit pas, n’énonce pas mais existe dans l’effacement de la référence...
Le public français est habitué, quand il s’agit d’évoquer la littérature allemande de la Première Guerre mondiale, à convoquer et à opposer deux archétypes : Erich Maria Remarque le pacifiste, contre Ernst Jünger le militariste. Le premier a produit un des plus grand best-seller de la Grande Guerre avec 1,2 millions d’exemplaires vendus, le second est suspecté – comme bien d’autres – d’avoir pavé la route du nazisme avec sa lecture particulièrement positive de...
« Quel est notre présent et comment devenir contemporains de notre présent ? » est une question centrale de l’œuvre de Foucault et c’est cette question qu’il aborde par le biais de l’histoire. Si le recours à l’histoire, chez Foucault, relève d’une volonté de penser le présent, en même temps cette volonté est inséparable de la nécessité de déterminer ce présent : le présent n’est pas une évidence immédiate et doit...
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