Toute l'actualité - Nonfiction

Comment sommes-nous représentés ?[04/01/17]

Dans Le miroir et la scène , Myriam Revault d’Allonnes, philosophe et professeur émérite des universités à l’Ecole Pratique des Hautes Etudes, s’efforce de penser à nouveaux frais la représentation politique. La force de son argumentation est de ne pas réduire la représentation à sa dimension juridico-politique. Plutôt que de se focaliser, comme maints auteurs, sur la crise de la représentation en la posant, d’une part, comme un fait établi et, d’autre part, en...

DÉBAT – Sport et entreprise, un mariage de raison(s) ?[04/01/17]

L'APSE (Association des Professionnels en Sociologie de l'Entreprise) et Nonfiction.fr organisent à Paris le jeudi 12 décembre 2016 à 18h30 une rencontre-débat autour du numéro 32 de la revue scientifique Sociologies Pratiques (Presses de Sciences Po) consacrée à la convergence contemporaine entre les imaginaires sportifs et ceux de l'entreprise. Le sport a pris dans la société contemporaine une place de plus en plus importante. Il s'immisce en particulier de...

Le « cinéma » de Daech[04/01/17]

On a coutume de dire que Daech ne tourne pas seulement des vidéos de propagande – comme pouvait le faire Al-Qaïda lorsqu’elle filmait ses exécutions – mais qu’elle opère de véritables mises en scène, avec génériques et effets spéciaux, selon des techniques éprouvées relevant du cinéma. Ces « films » remettent-ils en cause jusqu’à l’idée même d’un septième art au service de la beauté et du geste ? C’est à cette...

Les littératures prémonitoires[04/01/17]

La littérature est faite pour raconter des histoires pleines de suspense, d’action, d’amours, de voyages ; le romantisme y côtoie la brutalité et le cynisme, et les romanciers ont tous les droits. Ils peuvent nous emmener au IVe siècle dans l’Alexandrie d’Hypathie, ou sur la planète Mars dans trois cents ans. Ces récits nous amusent ou nous émeuvent, certains nous effraient ou nous indignent. Il en est aussi qui nous plongent dans une profonde perplexité. C’est le cas de Futility ((La traduction...

ENTRETIEN – « L’identité nationale est une arme de guerre idéologique » [04/01/17]

Laurent Bazin est anthropologue. Mohamed Bridji est refoulé de tous ses territoires, puisque ni la France ni l’Algérie ne lui reconnaissent de leur appartenir : la première l’a expulsé, la seconde n’aime pas les expulsés. Ensemble, ils ont fondé le site Leparia.fr . Ce site, c’est l’histoire d’une rencontre de l’université et de la rue, et le point de départ d’une écriture de l’exil. Au milieu de toutes les publications sur les expulsions, les tentatives...

THÉÂTRE – « Molly S » d'après Brian Friel par Julie Brochen[03/01/17]

Le Théâtre Trévise a reçu Julie Brochen (directrice du Théâtre National de Strasbourg de 2008 à 2014), pour son adaptation et mise en scène de Molly Sweeney , du dramaturge irlandais Brian Friel. Inquiétante étrangeté de notre condition humaine corporelle sensible. Un destin tragique La pièce raconte l'histoire de Molly Sweeney, une femme ayant perdu la vue à l'âge de dix mois. Elle décide de se faire opérer à l'âge adulte...

Comment peut-on être cosmopolite ?[03/01/17]

Cosmopolitisme et démocratie se propose d’examiner les réponses qu’apporte le cosmopolitisme contemporain, dans le contexte de la globalisation, à la crise de la démocratie. Il a le double avantage de la clarté et de la lucidité face aux critiques, dites réalistes, qui lui sont opposées. Il faut dire que les directeurs, tous deux spécialistes reconnus de cette problématique, ont su faire appel à deux contributeurs de premier plan, Etienne Balibar et Jean-Marc Ferry. La réunion de ces talents...

CHRONIQUES SCOLAIRES – Pourquoi tous les élèves ne réussissent-ils pas à l’école ? [03/01/17]

La sociologie de la reproduction sociale par l’école constate à quel point cette institution renforce les inégalités en fonction de l’origine sociale : reste à expliquer, concrètement, ce que les élèves « en échec » ne parviennent pas à à faire. Les résultats des études PISA sont accablants : la France est un des pays où l’écart entre les résultats des élèves issus de milieux...

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